Корекційно-розвиваюча робота з 4 класом

Заняття з елементом тренінгу 
"Мої цінні риси"

    Мета: створення умов для особистісного зростання, вдосконалення навичок спілкування, підвищення впевненості в собі, формування навичок саморегуляції, зняття бар'єрів у процесі міжособистісної взаємодії.

     Вправи на занятті були різноманітними: починаючи з руханок, закінчуючи подарунками один одному. Діти активно приймали участь в тому, що відбувається. Посмішки на їхніх обличчях сяяли протягом всього заняття. Особливо їм було цікаво дарувати та отримувати подарунки один від одного, хоча вони були й уявними.  

Робота з асоціативно-метафоричними картами та психологічними листівками

Заняття з елементами тренінгу 
"ЧАС ОБИРАЄ НАС"

(для учнів 11 класу)

Подивися на світ своїми очима. 

Потім - очима інших.

Так можна добитися успіху. 

(Г. Форд)

 Основна мета: допогти учням в професійному становленні, самовизначенні,підвищенню впевненості у своїх силах та можливостях. 

     Заняття пройшло в дружелюбній, теплій, відкритій атмосфері. Учні відверто говорили про свої бажання, переживання і ми разом шукали внутрішній ресурс для кожного.

   Асоціативно-метафоричні карти "ОН" та психологічні листівки "Йти по життю легко" допомогли кожному усвідомити свій актуальний стан, свої потреби, побудувати ієрархію цінностей для подальшого досягнення своєї мети. 

Техніка малювання "Кіт" (за технологією арт-терапії Монарт)

Заняття з елементом тренінгу 
"Я і мій творчий потенціал"

(з учнями 5-го, 7-го класів)

      Мета: усвідомлення і подолання бар'єрів прояву креативності; усвідомлення характеристик креативного середовища; формування навичок і вмінь управління креативним процесом.

  На занятті діти досить активно перенеслись в атмосферу творчості. Бажання зробити свій малюнок особливим та неповторним було на першому місці. Не дивлячись на те, що малювання відбувалось за однією технікою (малюнки створювались активованим вугуллям), малюнки вийшли у всіх різні і досить креативні. 

Адже кожна дитина неповторна і особлива водночас! 

Роботи учнів 7 класу

Роботи учнів 5 класу

Розвиваюче заняття з 1 класом

"Мої емоції"

   Мета: формування комунікативних універсальних навчальних дій школярів; розвиток навичок співпраці і взаємодії.    

     Наша подорож була присвячена створенню планети емоцій. Ми подорожували через Море Радості, Ліс Страху, Гори Смутку та Печалі, Острів Здивування, Вулкан Злості. 

      Жителі цієї планети підготували дітям декілька завдань (етюди на вираження основних емоцій), подолавши які вони отримають сертифікат "Знавець світу емоцій".

      Ну звичайно ж наші першокласники впорались із цими завданнями!:)

Розвиваюче заняття з 1 класом

"Ми всі в житті тут перехожі,

Один на одного не схожі, 

Свою стежину кожен має, 

Свої і фарби вибирає" 

(Плюта В.)

"Чудо-дерево ДРУЖБИ" 

   Мета заняття: розвиток уміння розпізнавати та описувати свої емоції та емоції інших людей; удосконалення навичок спілкування з однолітками.

    На занятті діти були в захваті від того, що фарбами можна малювати використовуючи руки. Для дітей це було маленьке диво, яке запам"яталось їм надовго. Адже можна було побешкетувати :).

    

7 признаков эмоциональной зрелости

Что значит быть зрелой личностью?

   Психологи составили список тех черт, которые присущи эмоционально стабильному и рассудительному человеку.

 В течение жизни мы становимся более эмоционально зрелыми, развиваем уверенность в себе, стремление к серьезным отношениям, улучшаем собственную жизнь. Ниже представлен список тех черт характера, по которым можно судить о зрелости человека.

• Способность воспринимать конструктивную критику

Это весьма важное качество для справедливой оценки собственных достоинств и недостатков. Следует быть готовыми слышать правду, а не отрицать ее. Убегая от проблем или притворяясь, что их нет, вы не избавитесь от существующих трудностей. Когда людям сложно воспринимать реальность, они ищут спасение в иллюзиях, которые ведут в конечном счете лишь к разочарованиям.

• Умение приспосабливаться к переменам

    Перемены не всегда легко совершать. Они способны перевернуть весь мир с ног на голову и стать причиной для возникновения стресса. Ведь меняться могут как ваши планы на день, так и работа, социальный статус, место жительства и многое другое. Нужно быть способными приспосабливаться к изменениям, а не раздражаться, позволяя им выбить себя из колеи.

• Невосприимчивость к стрессам

    Страхи, внутренние переживания, стресс могут привести к ряду физических недомоганий. От того, насколько вы невосприимчивы к стрессам, зависит ваше духовное и физическое здоровье.

• Способность не только принимать, но и отдавать

   Люди, которые уделяют другим свое время, внимание, оказывают помощь и финансовую поддержку, намного счастливее остальных. Те же, кто больше склонен принимать, зачастую являются эгоистами, завистниками.

• Умение относиться к людям с пониманием

   Жизнь - это процесс взаимодействия с людьми, поэтому очень важно, как вы выстраиваете свои отношения. Любовь и уважение - это два ключевых фактора, ведущих к гармоничной жизни.

• Способность перенаправить негативную энергию в конструктивное русло

    Очень важно уметь перенаправлять свои негативные эмоции, не держать их в себе, а, напротив, стараться использовать во благо.

• Умение любить

   Любовь - это великая сила. Люди рождаются со способностью любить, и очень важно пронести это чувство всю свою жизнь. 

Походка и характер

                                      Походка и характер 

Каждому человеку свойственна определенная поза, в какой он предпочитает стоять. Давайте определим вместе, как же "стоим" мы :)

1)Человек, имеющий привычку стоя опираться всей массой на одну ногу, а второй ногой опираться только на каблук, обычно непосредственен в общении, любит веселиться в компании, несколько категоричен в высказываниях, склонен навязывать свои взгляды. У некоторых людей такая поза служит методом маскировки робости и неуверенности в себе.

2)Человек, который обычно стоит, скрестив ноги, опираясь всей массой на одну ногу, а вторую ставит на носок, не уверен в себе, пасует перед трудностями, для него характерными чертами являются осторожность, подозрительность, что очень затрудняет общение с людьми, осложняет отношения в семье и на работе.

3)Поза, при которой ноги ставят так, чтобы носки касались друг друга, говорит об инфантильности.

4)Поза "пятки вместе, носки врозь" характеризует делового человека, реалиста и решительного прагматика, способного в нужный момент дать отпор. На него всегда можно положиться, хотя его излишняя нетерпимость очень усложняет всем жизнь, и в первую очередь - ему самому.

5)Спортивная стойка - ноги на ширине плеч (одна может быть чуть впереди, или отставлена в сторону, а другая сзади) больше говорит не о характере человека, а о том, что он очень устал, им овладело равнодушие.

6)Человек, который всегда идет по прямой, обычно храбр и мудр. Тот, кто ходит тихо, с поднятым вверх лицом - горд, спесив и задумчив. Кто при этом приостанавливается и незаметно оглядывается - может оказаться спесивым и самовлюбленным клеветником.

7) Ровная, уверенная походка говорит о человеке смелом, решительном, настырном и упрямом. Он любит спорт, может даже быть профессиональным спортсменом. Он прямолинеен в высказываниях, что приносит ему массу неприятностей в жизни.

8)Небольшой наклон вперед при ходьбе - признак честного, миролюбивого и добродетельного человека.

9)Тот, кто ходит быстрыми и длинными шагами, великодушен, честолюбив, прилежен и исполнителен, всегда завершает начатое дело.

10) Походка тихая, шаг размеренный у глубокомысленного честолюбивого и себялюбивого человека.

11)Быстрая и тихая походка у притворщика.

12) Походка с короткими шагами у человека вздорного, злопамятного, безответственного. Спесивые, гордые, амбициозные люди при ходьбе дергаются всем телом, особенно плечами.

13) Люди робкие, некоммуникабельные ходят носками вовнутрь.

14)Счастливые в любви женщины имеют красивую, летящую походку.

15)Размашистая походка бывает у человека разговорчивого, смелого, общительного, считающего себя самым умным. Живая жестикуляция говорит о его самоуверенности и импульсивности. Рожденного в декабре эмоции просто "захлестывают", он может глотать окончания слов, перепрыгивать в разговоре с одной темы на другую, бессвязно говорит. Такие люди - оптимисты, часто добиваются успеха в карьере.

16) Привычка наклонять голову слегка вправо, широко расставлять ноги при ходьбе, при этом энергично размахивать руками, класть руку на бедро и смотреть прямо на собеседника - такие признаки свидетельствуют о врожденном благородстве. Эти люди удачливы во всех начинаниях, они открыты, общительны, обладают аналитическим складом ума.