VІІ Международный фестиваль развития личности "Жизнь как чудо" в Херсоне 16-17 мая 2015 г.

   Впервые в нашем городе прошел такой интересный, вдохновляющий, необычный и по-своему полезный фестиваль развития личности "Жизнь как чудо"- http://life-chudo.com.ua/. Хочется выразить благодарность организаторам проекта - Елене Тарариной, Марине Воротынцевой и Марине Хмеловской, за такое маленькое чудо, которое они подарили городу Херсону и МНЕ 16-17 мая 2015 г.

    Для меня это был полезный опыт, источник идей и внутренний поиск... Я побывала на мастер-классах совершенно разного направления и тематики: 

16 мая 2015 г.

"Как сохранить семью и достичь успеха в карьере" Тарарина Елена tararina.com

 "Открытие финансового потока в паре" Игорь и Ольга Ищенко 
www.zhyvi.com

    Замечательная семейная пара, которая открыла нам секреты счастливых отношений и финансового потока в паре. Эти секреты знают все, только многие забыли или не пользуются ими. 

Огромное Вам спасибо за такой полезный опыт!

 "Женственность. Эффективное взаимодействие с внутренними ресурсами" Вера Попова

17 мая 2015 г.

"В жизни справедливо все", "Раскрываем тайну совместимости с любым человеком" Алексей Просекин, Марина Хмеловская

  Чудесная семейная пара, познакомила нас с тайным предназначением каждого из нас, ответили на вопрос почему происходят те или иные события и как они связаны с датой нашего рождения. Каким образом мы влияем на собития и получаем то или иное отношение к себе. Я стала чаще задумыватся о "семечках", которые сею :)

Спасибо Вам за чудесный мастер-класс!

"Обиды в отношениях: как сохранить любовь" Е. Тарарина

    Прекрасная фраза, которая запомнится мне надолго... Благодаря мастер-классу я узанала как вести себя с обидчиком и что делать если обидели вы, и еще много-много всего полезного! 

На допомогу батькам та вчителям

"Кольорові діти"

     Якщо ви дивитесь, якими кольоровими олівцями переважно користуються діти, ви дещо дізнаєтеся про їх характер. Адже саме характер викликає емоційне ставлення до кольорів. Тому й існує кольорова діагностика.

Детальнішу інформацію можете знайти тут: 

http://psychologist77.blogspot.com/p/blog-page_21.html

Розвиваюче заняття з 1 класом

 "Кінець подорожі"

     Ось і закінчилась подорож першокласників, яка тривала 4 місяці.  

   Аж не віриться, що так швидко плине час... Дітки подорослішали, стали більш самостійними. Приємно спостерігати як вони змінились і змінюються. Адже кожен із них по своєму неповторний і особливий. 

  Разом ми створили цілий "салют" повітряних кульок, який залишив в нашій пам"яті тільки приємні спогади. 

    І звичайно ж, наші першачки отримали нагороди - медалі, які є символом того, що їх подорож була не марною. 

А медалі ось такі:

Профілактична та просвітницька робота

Заняття з елементами тренінгу 
"Друзі чи вороги? Алкоголь, тютюн і наркотики"

Цигарка - це бікфордів шнур, на одному кінці,

якого вогник, а на - іншому - дурник.

Бернард Шоу

      Мета: сформувати в учнів поняття про шкідливі звички та їх вплив на організм людини. Викликати в учнів негативне ставлення до куріння, алкоголю, наркотиків, допомогти усвідомити шкідливу дію нікотину та інших токсичних складових тютюну на організм людини, зокрема на кровоносну, дихальну, травну, ендокринну системи; сформувати стійку протидію й уміння позбутися шкідливих звичок.

  Заняття пройшло досить продуктивно. Учні уважно слухали інформацію, приводили приклади зі свого життя. Деякі факти їх дивували, деякі викликали додаткові запитання. 

 Найбільше учнів зацікавив експеримент, як швидко формується шкідлива звичка (вправа "Сила звички"). Це в свою чергу допомогло учням поглянути на все іншими очима.

    Також активно обговорювались основні способи, які допомогають людині позбутись шкідливих звичок. 

Робота з учнями 9 кл.

Робота з учнями 10 кл.

Робота з учнями 8 кл.

Корекційно-розвиваюча робота з 5 класом

Заняття з елементом тренінгу 

"Людина - найвища цінність"

"Будь собою. Інші ролі вже зайняті" 

Оскар Уальд

      

Мета: формування активного усвідомлення учасниками широкого кола своїх можливостей, своєї активної позиції в їх реалізації; виховання усвідомлення взаємозв'язку в житті наших можливостей і наших здібностей; впідвищення самооцінки, формування життєвих цінностей.

    Динаміка роботи на заняття тільки приємно дивувала. Учні із захопленням створювали "паперових чоловічків", говорили про свої цінності, знайомились з новими. Адже це була неймовірна  можливіть оцінити свої життєві пріоритети.

      Життя дуже багатогранне, це – яскравий світ, але для кожного він особистий та особливий.  Цієї думки ми дійшли в кінці заняття.