Просвітницька діяльність

 16 листопада 2015р. -

Міжнародний день толерантності 

   ТОЛЕРАНТНІСТЬ - у перекладі з латинської «tolerance» означає «терпіння».

  Толерантність – це повага, сприйняття та розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Формуванню толерантності сприяють знання, відкритість, спілкування та свобода думки, совісті й переконань.

  Тому для учнів нашої школи 16 листопада 2015 р. була проведена лінійка присвячена Дню Терпимості. Учнів було ознайомлено з основними поняттями, проявами толерантної поведінки. Переглянуто два відеоролики, які домогли дітям, по-іншому поглянути на свою поведінку.

                                                                   Вправа «Вузлик»

 

"Дерево толерантності"

Вправа "ДЕРЕВО ТОЛЕРАНТНОСТІ"

 Мета: усвідомлення та виокремлення своїх позитивних якостей, які допомогають спілкуватися з іншими людьми.

 Інструкція: "Давайте сьогодні разом виростимо своє дерево толерантності, яке буде нагадувати, які якості допомагають людям позитивно спілкуватися. У вас є стікери – листочки дерева, на яких ви можете написати ті якості, які вам допомагають спілкуватися з людьми. 

 Це дерево залишиться з вами і хай на ньому з'являються нові плоди ваших успіхів у толерантному спілкуванні з людьми!»

Відеоматеріал, який використовувався на лінійці: 

Розвиваючі заняття з 1 класом

Корекційно-розвиваюча програма 

"Ми - першокласники"    

(за розробкою кандидата психологічних наук Н.Л.Васильєвої)

       Мета: формування вищих психічних функцій у молодших школярів, які мають труднощі в навчанні; розвиток творчого потенціалу кожної дитини; допомогти дитині розуміти самого себе і свого місця у шкільному житті, у взаємодії з дітьми, дорослими, в утвердженні віри в себе і свої можливості, в стремлінні долати шкільні труднощі.

    Протягом І семестру 2015-2016 н.р.,  було проведено 10 розвиваючих занять з нашими першокласниками. Попереду ще 15 незабутніх подорожей, які чекають на дітей.

  

                                       Приймаємо правила роботи на заняттях

  Червона долонька означає, що дітки уважно слухають психолога, не перебивають, сидять тихенько. 

  Зелена долонька - діти можуть запитувати все, що їм не зрозуміло. Розмовляти, шуміти, спілкуватись між собою. 

    Ця техніка ефективна для контролю поведінки та утримування уваги дітей, розвитку спостережливості. Діти сприймають її як гру, активно виконують із великим задоволенням. 

Виконання вправ на розвиток концентрації та стійкості уваги, спостережливості, пошуку правильного рішення задач

 

Ознайомлення зі світом професій, за допомогою  

настільної гри "ПУТАНИЦЯ"

   Складаємо пазли 

    Пазл – це цікава розвиваюча і повчальна гра, яка вимагає посидючості, акуратності, терпіння і уважності. Збираючи картину, дитина пізнає зв`язки між частиною і цілим, розвиває логічне мислення і дрібну моторику рук. Щоб зібрати достатньо складний пазл, потрібно добре володіти просторовими характеристиками і уявою, здатністю перевертати картинку в умі, умінням знайти потрібний фрагмент. 

                                                        ЦЕ ДОПОМАГАЄ ДИТИНІ:  

    •Розвивати дрібну моторику, координацію рухів. Оскільки пазл складається з достатньо дрібних деталей, необхідність співвідносити частини предметів, управлятися з маленькими частинами картинки розвиває моторику пальців і руку малюка, його рухи стають точними, а згодом і осмисленими.

   • Тренувати здатність побачити завдання з різних боків, здатність ухвалювати комплексні складні рішення, розвиток логічного мислення.

   • Розвивати уяву, просторове мислення, фантазії, увагу, пам`ять.

 • Розвивати здатність самостійного ухвалення рішень, самостійного пошуку відповіді без допомоги дорослих.

Детальніше про необхідність використання пазлів читайте на УНІАН:

http://health.unian.ua/country/349058-chim-korisni-pazli-dlya-ditey.html